Broager blev etableret i 2003 på baggrund af et stærkt ønske om at skabe et specialiseret og trygt tilbud til unge indenfor autismespektret. Idéen opstod i 1999 efter en studietur til London, hvor medarbejdere fra Højene Skole i Hjørring blev inspireret til at skabe et miljø med tydelig struktur, forudsigelighed og høj faglighed.

En gruppe ildsjæle bestående af både forældre og fagpersoner gik sammen om projektet. De ønskede at sikre, at der fandtes et tilbud, hvor unge med autisme kunne trives og udvikle sig i et miljø, der var tilpasset deres behov. Midlerne var få i starten, og bestyrelsen lagde derfor ikke kun kræfter i idéudviklingen, men også i de helt praktiske opgaver: de var med til at gøre de fysiske rammer klar, skabe et hjemligt miljø og var endda fysisk til stede på Broager – også om natten – indtil den pædagogiske personalegruppe var fuldt på plads.

I tæt samarbejde med Nordjyllands Amt, lokale fagpersoner og med støtte fra blandt andet Spar Nord Fonden lykkedes det at skabe den selvejende institution Broager, som åbnede dørene for de første unge i sommeren 2003.

Siden da har Broager udviklet sig og udvidet rammerne, men grundtanken er den samme: at skabe et roligt, overskueligt og struktureret miljø, hvor unge med autisme kan trives, udvikle sig og opleve stabilitet – båret af en vedvarende faglighed og det engagement, som Broager blev grundlagt på.